Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los pueblos antiguos del mundo
Objetivo: Conocer los sistemas que abordan la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de los pueblos antiguos del mundo y su importancia para comprender la historia de nuestro país.

2. Actividad introductoria: "Mapa de los primeros pueblos" (10 minutos):

• Entregar a los alumnos un mapa en blanco y pedirles que marquen los lugares donde se desarrollaron los primeros pueblos del mundo.


• Después, en grupos, compartirán sus respuestas y se discutirá en clase.

3. Presentación del contenido: "Los pueblos antiguos del mundo" (20 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una presentación visual con información sobre los pueblos antiguos más destacados del mundo, como los egipcios, los mesopotámicos, los griegos, etc.


• Explicar brevemente las características de cada uno de estos pueblos y su importancia histórica.

4. Actividad de reflexión: "Mi pueblo antiguo" (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que elijan uno de los pueblos antiguos presentados y escriban un breve párrafo explicando por qué les interesa ese pueblo en particular.


• Al finalizar, algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Los pueblos antiguos en el territorio de nuestro país
Objetivo: Conocer los pueblos antiguos que habitaron el territorio de nuestro país y su influe