La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, explicando brevemente la importancia del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema: Plantear a los estudiantes la siguiente situación problemática: "Imagina que eres un comerciante en el Siglo XV y quieres expandir tus negocios hacia nuevas rutas comerciales en Europa y Asia. ¿Qué aspectos geográficos y de navegación debes tener en cuenta para tener éxito en tu empresa?". Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el problema y a plantear preguntas que les surjan.


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, centrándose en los aspectos geográficos y de navegación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los resultados de la investigación: Cada equipo presentará brevemente los aspectos más relevantes que hayan encontrado en su investigación.


• Discusión en plenaria: Promover una discusión en plenaria sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, fomentando el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.


• Relación con la identidad personal: Proporcionar a los estudiantes recursos sobre la importancia del comercio en la conformació