Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican las obras narrativas de distintos autores contemporáneos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de la literatura tradicional y contemporánea en la sociedad y la cultura.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos que conozcan.


• Actividad 2: Distribuir a los estudiantes una lista de obras narrativas contemporáneas y pedirles que elijan una para leer. Luego, cada estudiante deberá compartir con el resto de la clase una breve reseña de la obra seleccionada.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una dinámica de grupo en la que los estudiantes formen equipos y creen una dramatización de una escena de una obra narrativa contemporánea. Deben considerar la adaptación de la escena a otros lenguajes (por ejemplo, música, danza, pintura, etc.).


• Actividad 2: Presentar las dramatizaciones ante el resto de la clase y realizar una reflexión grupal sobre cómo los estudiantes lograron adaptar la obra narrativa a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad 1: Organizar un debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura tradicional y contempor