Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Cielo Sabine
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de inexperiencia en conocimientos químicos


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)



  • Presentar el tema del avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos que los alumnos tienen sobre el tema.

  • Guiar la discusión hacia preguntas relacionadas con el avance científico, la tecnología y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.

  • Registrar las preguntas generadas en un panel.


Sesión 2: Investigación y análisis de hitos científicos y tecnológicos (45 minutos)



  • Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de investigación relacionado con los hitos científicos y tecnológicos.

  • Proporcionarles recursos bibliográficos y digitales para que investiguen en busca de información relevante.

  • Guiar a los alumnos en el análisis de la relación entre los hitos científicos y tecnológicos y las necesidades humanas y la naturaleza.

  • Cada grupo debe preparar una breve presenta