Materiales, procesos técnicos y comunidad
Gloria Alejandra Benítez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Identificación de materiales idénticos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Presentación de la problemática: Identificación de materiales idénticos.
- Discusión en grupos sobre situaciones donde el uso indiscriminado de materiales idénticos ha provocado daños sociales o a la naturaleza.
- Planteamiento de posibles soluciones para prevenir estos daños.
- Asignación de tareas para investigar sobre distintas comunidades y sus procesos técnicos relacionados con el uso y transformación de materiales.
- Cierre de la sesión.
Sesión 2:
- Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior.
- Exposición de los resultados de las investigaciones sobre las comunidades y sus procesos técnicos.
- Reflexión sobre las características de los materiales utilizados en cada proceso técnico.
- Análisis de los daños sociales o a la naturaleza que podrían ocurrir si los materiales no se utilizan adecuadamente.
- Elaboración de un mapa conceptual que integre la información de las investigaciones y la reflexión realizada.
- Cierre de la sesión.
Sesión 3:
- Repaso del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.
- Presentación de casos reales donde el uso y transformación inadecuada de materiales ha causado daños sociales o a la naturaleza.
- Análisis de los impactos negativos de estos casos.
- Discusión en grupos sobre posibles