Introducción al tema y problematización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase presentando el tema "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".
   
   
   • Explicar a los estudiantes que en esta clase se abordará la relación entre la sociedad y la naturaleza en la configuración del espacio geográfico.
   
   
   
   



2. Actividad de inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por "espacio geográfico" y qué factores creen que lo conforman.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón y promover la discusión entre los estudiantes.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema: "En nuestra comunidad, existen desafíos importantes relacionados con la sustentabilidad, la prevención de desastres y la convivencia. ¿Cómo podemos asumir y fomentar formas de vivir como ciudadanos comprometidos con estos aspectos?"
   
   
   • Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre el problema planteado y a compartir sus ideas y opiniones al respecto.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo la tarea de investigar y analizar un problema específico relacionado con la sustentabilidad, la prevención de desastres o la convivencia en la comunidad.
   
   
   • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen la investigación y discutan posibles soluciones.
   
   
   
   

Sesión 2: Presentación de propuestas y cierre
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Asumir y fom