Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Yarely Del C
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Contexto sociocultural: Los alumnos tienen dificultades para practicar hábitos alimenticios saludables al momento de llevar lunch para el recreo.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - "Alimentos y bebidas saludables"



  • Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consideren saludables.

  • Actividad de clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables, utilizando imágenes o tarjetas.

  • Reflexión final sobre la importancia de elegir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud.


Sesión 2: Conociendo los diferentes grupos de alimentos



  • Presentación de los diferentes grupos de alimentos (frutas, verduras, cereales, lácteos, proteínas) utilizando imágenes y ejemplos.

  • Actividad práctica: juego de asociación de alimentos a su grupo correspondiente.

  • Realización de un collage de alimentos saludables utilizando imágenes recortadas de revistas.

  • Reflexión final sobre la importancia de consumir alimentos de todos los grupos para obtener una alimentación equilibrada.


Sesión 3: Preparando un lunch saludable



  • Discusión en grupo sobre