Ecuaciones cuadráticas

Gloria Alejandra Benítez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Ecuaciones cuadráticas.

  • Explicación del concepto de una ecuación cuadrática y sus componentes.

  • Ejemplos de ecuaciones cuadráticas y su resolución.

  • Actividad de diagnóstico: Resolver problemas simples de ecuaciones cuadráticas.


Sesión 2:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.

  • Planteamiento de un problema relacionado con las ecuaciones cuadráticas.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en el aula: Los alumnos deben investigar y buscar información para resolver el problema planteado.

  • Reflexión en grupos: Los alumnos deben discutir sus hallazgos y crear hipótesis para resolver el problema.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y discute posibles soluciones.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en sesiones anteriores.

  • Apoyo individualizado: Los alumnos pueden solicitar ayuda al maestro para resolver dudas o dificultades encontradas en la investigación.

  • Continuación de la investigación en grupos: Los alumnos deben seguir investigando y buscando información para resolver el problema planteado.

  • Reflexión en grupos: Los alumnos deben discutir nuevos hallazgos y ajustar sus hipótesis.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus nuevos hallazgos y discute posibles soluciones actualizadas.


Sesión 4:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en sesiones anteriores.

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