Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Bullying

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los productos de higiene personal, alimentos y limpieza que utilizamos a diario.


• Discusión en grupos sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en estos productos.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo afecta la concentración de sustancias en nuestra salud? ¿Cómo podemos tomar decisiones responsables al consumir estos productos?

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de sus pasos.


• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de un producto de uso cotidiano para investigar su concentración de sustancias.


• Búsqueda de información en fuentes confiables sobre la concentración de sustancias en el producto asignado.


• Elaboración de un informe con los hallazgos de la investigación.

Sesión 3:

• Socialización de los informes de investigación en grupos.


• Discusión en clase sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Análisis y comparación de las diferentes concentrac