Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria
Objetivo PDA: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los niños tienen dificultad para socializar con sus iguales por la diferencia de caracteres y contexto social.

Sesión 1: "Conociendo nuestras necesidades"
Duración: 45 minutos

• Introducción:

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema de la clase.
  
  
  • Realización de una dinámica de presentación para fomentar el conocimiento entre los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Explicación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades.
  
  
  • Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y compartan sus necesidades básicas.
  
  
  • Elaboración de un mural con dibujos que representen las necesidades identificadas por los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades.
  
  
  • Plantear una actividad para la siguiente sesión: "Expresar nuestros gustos".
  
  
  
  

Sesión 2: "Expresar nuestros gustos"
Duración: 45 minutos

• Introducción:

  
  
  
  
  • Repaso del tema anterior.
  
  
  • Socialización de los dibujos del mural realizado en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Explicación sobre la importancia de expresar nuestros gustos.
  
  
  • Realización de una actividad en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias.
  
  
  • Elaboración de una lista