Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
VANESSA ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de indisciplina y falta de responsabilidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: explicar brevemente qué son los números positivos y negativos y su orden en la recta numérica.
- Realizar una actividad de exploración: entregar a los alumnos tarjetas con diferentes situaciones y ellos deberán clasificarlas como positivas o negativas, y colocarlas en la recta numérica.
- Reflexión grupal: discutir las respuestas de los alumnos y ayudarles a comprender la razón detrás de la clasificación.
Sesión 2:
- Exposición de conceptos básicos: reforzar los conceptos de números positivos y negativos, así como su orden en la recta numérica.
- Actividad práctica: entregar a los alumnos una serie de problemas donde deberán utilizar los números positivos y negativos para resolverlos.
- Trabajo en parejas: los alumnos discutirán y compartirán sus soluciones con sus compañeros, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.
Sesión 3:
- Exposición de situaciones reales: presentar a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones en las que se utilizan los números positivos y negativos, como temperaturas, deudas, ganancias, etc.
- Actividad de investigación: los alumnos realizarán una pequeña investigación en casa, buscando ejemplos de cómo se utilizan los números positivos y negativos en situaciones cotidianas.
- Presentación de res