Introducción a los números y la cantidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º sobre el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales".

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno.

Problema a atender: Los alumnos no logran contar colecciones de entre 5 y 10 elementos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y la cantidad.
Actividad: Lectura de un cuento relacionado con la temática.

• Seleccionar un cuento que aborde los números y la cantidad.


• Realizar una lectura en voz alta, haciendo énfasis en los números y la cantidad de objetos presentes en la historia.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre la cantidad de objetos en la historia y su relación con la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Reconociendo los números del 1 al 5.
Actividad: Juego de clasificación y conteo.

• Preparar tarjetas con los números del 1 al 5 y diferentes imágenes de objetos.


• Los alumnos deberán clasificar las imágenes según la cantidad de objetos que hay en cada una.


• Luego, contarán los objetos en cada imagen y deberán asociarlos con el número correspondiente.

Sesión 3:
Tema: Avanzando hacia los números del 6 al 10.
Actividad: Juego de asociación número-objeto.

• Preparar tarjetas con los números del 6 al 10 y diferentes imágenes de objetos.


• Los alumnos deberán asociar cada tarjeta de número con la imagen que representa la cantidad correspondiente.


• Realizar una actividad de conteo grupal, donde cada alumno cont