Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
David Cruz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la planeación, se incorporarán elementos de la lógica y la matemática.
Problema a atender: Los alumnos no identifican las leyes de los exponentes.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una breve introducción al álgebra y a los exponentes.
- Plantear una situación problemática relacionada con el uso de exponentes.
- Formar equipos y pedir a cada equipo que elabore una lista de preguntas que les gustaría investigar sobre los exponentes.
Sesión 2:
- Recordar las preguntas generadas por los equipos en la sesión anterior.
- Organizar una lluvia de ideas para compartir las preguntas y seleccionar las más relevantes.
- Formar nuevos equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta para investigar.
- Dar tiempo a los equipos para que realicen la investigación y recopilen la información relevante.
Sesión 3:
- Pedir a cada equipo que presente los resultados de su investigación.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.
- Guíarlos para que identifiquen las propiedades de los exponentes a partir de los resultados obtenidos en las investigaciones.
- Realizar ejercicios prácticos para aplicar las propiedades identificadas.
Sesión 4:
- Repasar las propiedades de los exponentes identificadas en la sesión anterior.
- Realizar ejercicios más complejos que involucren la aplicación de varias