Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La falta de convivencia y comunicación dentro del seno familiar se refleja en la escuela con bajo rendimiento académico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Sesión 1:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se vulneran los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Introducción al caso problemático: La falta de convivencia y comunicación dentro del seno familiar se refleja en la escuela con bajo rendimiento académico.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Análisis del problema: Los alumnos reflexionarán sobre las posibles causas de la falta de convivencia y comunicación en el seno familiar y cómo esto afecta el rendimiento académico.


• Investigación: Los equipos de trabajo investigarán sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Sesión 3:

• Socialización de la investigación: Los equipos compartirán sus hallazgos sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas