Introducción al tema y sensibilización

Sandra luz Martínez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad y fomentar la aceptación y respeto hacia ellas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si conocen diferentes tipos de familias. A medida que los alumnos compartan sus respuestas, el docente anotará en el pizarrón los diferentes tipos de familias mencionadas.

  2. Presentación de la diversidad de familias (15 minutos): El docente mostrará imágenes de diferentes tipos de familias (nuclear, monoparental, reconstituida, padres separados, entre otras) y explicará brevemente en qué consiste cada una.

  3. Reflexión en grupo (15 minutos): Se formarán grupos pequeños y se les pedirá a los alumnos que compartan sus ideas y experiencias sobre las diferentes familias que conocen. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  4. Cierre (5 minutos): El docente resumirá los diferentes tipos de familias mencionadas y reforzará la idea de que todas las familias son diferentes y eso es algo positivo.


Sesión 2: Análisis de casos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar diferentes casos de familias para comprender la diversidad en la comunidad y reflexionar sobre la convivencia, equidad y respeto.


Actividades:



  1. Presentación de casos (15 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes casos de familias que enfrentan situaciones diversas, como familias con padres separados, familias de diferentes nacionalidades, entre otras. Se les mostrará cada caso mediante imágenes y se les explicará brevemente la situación.

  2. Discusión e