Introducción al álgebra
David Cruz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión de operaciones algebraicas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilice el álgebra.
- Actividad de indagación (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos y se les presentará una serie de problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. Deberán identificar qué operaciones algebraicas se utilizan en cada problema y cómo se aplican.
- Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirán las diferentes estrategias utilizadas.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de indagación (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos y se les presentará un problema en el que deberán calcular el valor de una variable en función de las otras. Se les proporcionarán diferentes ecuaciones y deberán resolverlas.
- Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus soluciones y se discutirán los diferentes métodos utilizados.
Sesión 3:
- Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad práctica (30 minutos): Los alumnos realizarán ejercicios individuales en los que deberán representar algebraicamente áreas y vo