Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el problema del uso desmedido de contaminantes en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental.


• Presentar el PDA y explicar su importancia.


• Establecer los criterios de evaluación y los instrumentos a utilizar.

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y su concentración.


• Identificar las fuentes de contaminación y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Elaborar una lista de preguntas para guiar la investigación.

Sesión 3:

• Compartir los resultados de la investigación en grupos.


• Analizar y discutir los datos recopilados.


• Identificar las principales problemáticas encontradas.

Sesión 4:

• Realizar una investigación en grupos sobre las medidas preventivas existentes para reducir la contaminación en la comunidad.


• Identificar ejemplos de proyectos comunitarios exitosos en la prevención de la contaminación.


• Analizar su factibilidad y sustentabilidad.

Sesión 5:

• Compartir los resultados de la investigación en grupos.


• Analizar y discutir las medidas preventivas propuestas.


• Seleccionar las más factibles y