Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión inicial: los alumnos deberán pensar en una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Exposición teórica sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en pequeños grupos para analizar casos de situaciones cotidianas y cómo se debe actuar considerando las diferentes formas mencionadas.


• Cierre de la sesión: reflexión grupal sobre lo aprendido.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de aprendizaje servicio: los alumnos identificarán una problemática en su comunidad escolar relacionada con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Por ejemplo, la falta de comunicación entre los estudiantes.


• Los alumnos deberán planificar una acción concreta para abordar y prevenir el problema identificado. Por ejemplo, organizar una actividad de diálogo entre los estudiantes.


• Cierre de la sesión: presentación de las propuestas de acciones por parte de los grupos.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de acciones.


• Los alumnos llevarán a cabo la acción planificada en la sesión anterior.


• Reflexión grupal sobre la exp