Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de los textos de divulgación científica y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la inclusión y la lucha contra la discriminación.

Actividades:

1. Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


2. Dinámica: Realizar una actividad de reflexión sobre la discriminación, donde los alumnos compartan situaciones en las que han presenciado o experimentado discriminación.


3. Presentación del tema: Explicar qué son los textos de divulgación científica y su importancia para el desarrollo del conocimiento científico.


4. Video: Proyectar un video que ejemplifique la importancia de la inclusión y la diversidad en la ciencia.


5. Actividad individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de la inclusión y cómo puede contribuir a la divulgación científica.

Sesión 2 (Características del texto de divulgación científica):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica.

Actividades:

1. Repaso: Hacer una breve revisión de lo visto en la sesión anterior sobre la importancia de la inclusión y la lucha contra la discriminación.


2. Presentación de las características: Explicar las principales características del texto de divulgación científica, como la claridad, la objetividad y la estructura organizada.


3. Ejemplos: Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en grupo.


4. Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para identificar las características de un texto de divulgación científica dado.


5. Puesta en común: Invitar a algunos alumnos