Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con su vida diaria.


• Actividad de inicio: Los alumnos se presentan a través de un dibujo de su nombre.


• Actividad principal: Los alumnos forman parejas y se intercambian los dibujos de sus nombres. Deben comparar y encontrar las letras que coinciden en ambos nombres.


• Reflexión y cierre: Se reflexiona sobre la importancia de poder identificar las letras en los nombres propios.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Los alumnos observan diferentes nombres escritos en tarjetas y deben identificar la letra con la que inicia y termina cada nombre.


• Actividad principal: Cada alumno escribe su nombre en una tarjeta y se intercambian las tarjetas entre ellos. Deben comparar y encontrar las letras que coinciden en los nombres.


• Reflexión y cierre: Se reflexiona sobre la importancia de poder comparar los nombres y encontrar similitudes.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Los alumnos forman grupos y reciben una lista de nombres escritos en desorden. Deben ordenar los nombres alfabéticamente.


• Actividad principal: Los alumnos crean un mural con los nombres ordenados alfabéticamente. Cada alumno debe escribir su nombre en el mural.


• Reflexión y cierre: Se reflexiona sobre la importancia de poder or