Conociendo nuestros nombres y nacionalidades

Plan de clase

Título: Conociendo nuestros nombres y nacionalidades

Objetivo general: Que los alumnos de primer grado de primaria logren escribir su nombre y comparen con los nombres de sus compañeros, utilicen su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros, además de conocer su nacionalidad y nombre completo, con el fin de fomentar la apropiación de su cultura y promover la igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una dinámica de integración donde cada alumno se presente, mencione su nombre y cuente un poco sobre su origen familiar.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y las nacionalidades.


• Leer en voz alta un cuento relacionado con la importancia de los nombres y la diversidad cultural.


• Promover una discusión grupal sobre el cuento y su relación con los nombres y las nacionalidades.

Actividad principal:

• Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre completo.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos comparen sus nombres y conversen sobre su origen y significado si lo conocen.


• Pedir a los alumnos que compartan en voz alta con el resto del grupo lo que descubrieron sobre los nombres de sus compañeros.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar los nombres de cada uno.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre su nacionalidad y buscar información sobre el origen y significado de su nombre.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordar la tarea asignada: investi