Desarrollo de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Título: Desarrollo de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 3º la precisión y coordinación de movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA: Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema relacionado con la dificultad en el control y precisión de los movimientos de los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1 (15 minutos):

• Presentar una breve introducción sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se requiere precisión y coordinación en los movimientos, como recortar con tijeras, dibujar, atarse los zapatos, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las situaciones en las que han experimentado dificultad en el control y precisión de sus movimientos.

Actividad 2 (20 minutos):

• Explicar a los alumnos que trabajarán en parejas para desarrollar una actividad que les permita practicar la precisión y coordinación en los movimientos.


• Proporcionar a cada pareja un juego de bloques de construcción.


• Dar instrucciones a las parejas para construir una torre con los bloques, siguiendo un modelo dado.


• Observar y brindar retroalimentación a medida que los alumnos realizan la actividad.

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