Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Alfonso Sosa- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Explorar el funcionamiento de la técnica en sus diversas aplicaciones a través de la vida cotidiana.
Sesión 1:
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos
- Presentación del tema y la problemática a través de una charla introductoria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.
- Analizar la relación entre las herramientas y las necesidades humanas. ¿Cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades?
- Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento y presentarla al resto de la clase explicando su función y cómo contribuye a la satisfacción de intereses y necesidades.
Sesión 2:
Tema: Evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos
- Presentación de la evolución histórica de las herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realizar un debate sobre los avances tecnológicos y su impacto en la vida cotidiana.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un collage o mural representando la evolución de una herramienta, máquina o instrumento y sus cambios técnicos a lo largo del tiempo.
Sesión 3:
Tema: Delegación de funciones en herramientas, máquin