Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Introducir a los alumnos en el tema de narración de sucesos del pasado y del presente.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y promover la interculturalidad crítica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por narración y sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo la narración de sucesos puede ayudarnos a comprender mejor el pasado y el presente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una breve introducción sobre los tiempos verbales: presente, pretérito y copretérito.
   
   
   • Leer en voz alta un cuento o noticia que contenga sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen y subrayen los verbos en presente, pretérito y copretérito.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos escriban oraciones utilizando los verbos en los diferentes tiempos verbales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Plantear preguntas de reflexión sobre cómo la narración de sucesos puede ayudarnos a entender nuestro pasado y nuestro presente.
   
   
   • Asignar tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de sucesos del pasado
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Reflexionar sobre los sucesos del pasado a través de la narración.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y promover la interculturalidad crítica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Record