Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Primera vez en la escuela

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la comunicación oral y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una actividad de presentación en la que cada alumno pueda expresar cómo se siente en su primera vez en la escuela.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos para compartir sus experiencias y emociones.

Sesión 2:

• Introducir diferentes formas de comunicación oral, como palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales.


• Realizar una actividad de dramatización en la que cada alumno pueda representar una emoción o necesidad utilizando los diferentes lenguajes de comunicación oral.


• Reflexionar sobre cómo nos comunicamos y cómo podemos entender las necesidades y emociones de los demás.

Sesión 3:

• Exponer diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos puedan identificar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes y practicar su comunicación oral para expresarlos.


• Realizar una actividad de juego de roles en la que cada alumno tenga que comunicar una necesidad o emoción en una situación específica.


• Evaluar la capacidad de los alumnos para utilizar los diferentes lenguajes de comunicación oral.

Sesión 4:

• Realizar una visita a un lugar