Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Objetivo: Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación del problema: Los alumnos presentan problemas para sentirse parte de la escuela.


• Generación de preguntas de indagación: ¿Cómo ha cambiado nuestra comunidad a lo largo del tiempo? ¿Cuáles son los cambios más significativos en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes?


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación y búsqueda de fuentes de información sobre cambios en la vida cotidiana en la comunidad.


• Registro de la información obtenida.

Sesión 2: Análisis de fuentes y testimonios
Duración: 45 minutos

• Compartir y discutir la información recopilada en la sesión anterior.


• Análisis de fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales.


• Identificación de los cambios más relevantes en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.


• Reflexión sobre la importancia de preservar la historia de la comunidad.

Sesión 3: Creación de representaciones artísticas
Duración: 45 minutos

• Explicación de la importancia del arte y las experiencias estéticas en la representación de la vida cotidiana.


• Elección de un área específica (viviendas, trabajos o áreas verdes) para representar de manera artística.


• Creación de artefactos artísticos (dibujos, maquetas, pinturas, etc.) que representen los cam