Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de los textos de divulgación científica explicando su importancia y utilidad para transmitir conocimientos científicos a un público general.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que los alumnos puedan mencionar.


• Explicación de las características del texto de divulgación científica: Hacer énfasis en la claridad, uso de un lenguaje accesible, uso de ejemplos y analogías, entre otros.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un texto de divulgación científica para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Socialización de los textos seleccionados por los alumnos: Cada alumno compartirá el texto que encontró y se realizará una discusión sobre las características presentes en cada uno.


• Análisis de los textos: Identificar las características comunes entre los textos seleccionados y destacar la importancia de cada una.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos elaborarán un esquema de un texto de divulgación científica sobre un tema de su interés.

Sesión 3:

• Revisión de los esquemas elaborados por los grupos: Los alumnos presentarán sus esquemas y se realizará una retroalimentación grupal sobre su estructura y contenido.


• Actividad de investigación: Cada grupo deberá investigar más a fondo el tema seleccionado y recolectar información