Introducción al tema y exploración del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema

Objetivo: Generar un acercamiento al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas locomotor y digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio. Además, identificar la problemática de la pérdida de agua en la escuela desde un enfoque interdisciplinar.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben sobre el cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo.


2. Presentar una breve introducción al tema, explicando la importancia de conocer cómo funcionan nuestros cuerpos y cómo cuidarlos.


3. Mostrar imágenes, videos o material didáctico que muestren la estructura y funcionamiento del sistema digestivo y locomotor.


4. Realizar preguntas generadoras para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de cuidar su cuerpo y cómo se relaciona con la problemática de la pérdida de agua en la escuela.


5. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la pérdida de agua en la escuela, sus causas y posibles soluciones desde diferentes perspectivas (ciencias naturales, matemáticas, tecnología, etc.).

Sesión 2: Representación de la ruta de los alimentos y reflexión sobre el cuidado del cuerpo

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos. Reflexionar sobre la importancia de cuidar el cuerpo desde su contexto sociocultural.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar