Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses individuales y compartidos para identificar situaciones que requieren apoyo y propuestas conjuntas.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses individuales y compartidos para identificar situaciones que requieren apoyo y propuestas conjuntas.

Objetivo (PDA): Analizar los intereses individuales y compartidos para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Desigualdad social.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la desigualdad social y su impacto en la vida de las personas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de una actividad de investigación sobre las desigualdades sociales presentes en la comunidad.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de investigación realizada por los grupos.


• Análisis en grupo de las desigualdades sociales identificadas y su relación con los intereses individuales y compartidos.


• Discusión en grupos sobre cómo podrían colaborar para abordar estas desigualdades.


• Elaboración de propuestas conjuntas para actuar ante estas situaciones.


• Presentación de las propuestas y debate en grupo.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal.

Sesión 3:

• Recapitulación de las propuestas conjuntas presentadas en la sesión anterior.


• Trabajo en grupo para definir roles y responsabilidades en la implementación de las propuestas.


• Diseño de un plan de acci