Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los estudiantes tienen dificultad para realizar transposición de saberes geométricos. El uso del tangram es un buen recurso.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Observar diferentes figuras geométricas y clasificarlas según sus características.


• Introducción a los conceptos básicos de las figuras geométricas (triángulos, cuadrados, puntos).


• Actividad práctica: Construcción de figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


• Reflexión y análisis de las figuras construidas.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Introducción al concepto de simetría en las figuras geométricas.


• Actividad práctica: Construcción de figuras simétricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


• Análisis y clasificación de las figuras simétricas construidas.


• Reflexión sobre los criterios utilizados para la clasificación.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Actividad de aplicación: Resolución de problemas que involucren la clasificación de figuras geométricas y su simetría.


• Trabajo en grupos para