Descubriendo los alimentos saludables

Mtra.Angelica Castillo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):
Título: Descubriendo los alimentos saludables


Objetivo de la sesión:



  • Identificar alimentos y bebidas que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta a nuestra calidad de vida.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas para que los alumnos los identifiquen y mencionen si son saludables o no.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad de clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables. Los alumnos deben pegar imágenes de alimentos en dos columnas diferentes en el pizarrón o en una cartulina.

  • Leer en voz alta cada alimento y bebida y en conjunto, debatir sobre si es saludable o no y por qué.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar sobre las opciones alimentarias sanas y cómo contribuyen a una mejor calidad de vida.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer una imagen de un alimento saludable para compartir en clase.


Sesión 2 (Vida saludable):
Título: Alimentos saludables que benefician nuestra salud


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Revisar las imágenes de alimentos saludables que los alumnos trajeron como tarea.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de cada alimento para nuestra salud.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad de recortar y pegar, donde los alumnos crearán un collage de alimentos saludables y escribirán una breve descripción de los beneficios de