Introducción al tema y análisis de resúmenes

Karla Ximena Castillo
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de resúmenes
Objetivo: Los alumnos identificarán las características de un resumen.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos. Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a describir de manera lógica y coherente.

  2. Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos describan a un compañero de clase. Preguntarles qué características creen que son importantes mencionar en una descripción.

  3. Análisis de resúmenes: Mostrar a los alumnos varios ejemplos de resúmenes de textos cortos. Pedirles que identifiquen las características de un buen resumen y las anoten en sus cuadernos.

  4. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones sobre las características de un resumen. Realizar una discusión grupal y resaltar las ideas principales.


Sesión 2: Elaboración de un resumen propio
Objetivo: Los alumnos serán capaces de planear, escribir, revisar y corregir un texto donde describan un proceso con el que tienen cierta familiaridad.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de un proceso conocido: Proporcionar a los alumnos un proceso con el que estén familiarizados, como por ejemplo, el proceso de preparación de un sándwich. Explicarles que su tarea será escribir un resumen de este proceso.

  3. Planificación: Ayudar a los alumnos a planificar su resumen. Pedirles que piensen en los pasos necesarios para llevar a cabo el proceso y que los anoten en una hoja.

  4. Escritura del resumen: Los alumnos deberán escribir su resumen teniendo en cuenta las características discu