Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

Objetivo: Identificar tendencias en los datos centrándose en sus valores representativos y sus variaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Exaltar las raíces indígenas para conservar la cultura de nuestro pueblo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema de las medidas de tendencia central y de dispersión.

• Iniciar la clase con una breve presentación sobre la importancia de conocer la interpretación de datos en diversas situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y la importancia de preservar las raíces indígenas en nuestra sociedad.


• Exponer ejemplos de datos y sus medidas de tendencia central (media, mediana y moda) utilizando situaciones de la vida cotidiana que puedan relacionarse con la cultura indígena.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Profundizar en la interpretación de las medidas de tendencia central.

• Realizar una actividad de investigación por equipos, donde los alumnos recolecten datos relacionados con la cultura indígena y los analicen utilizando las medidas de tendencia central.


• Fomentar la interdisciplinaridad invitando a los alumnos a buscar información sobre las tradiciones indígenas en diferentes asignaturas como historia, geografía y arte.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Introducir las medidas de dispersión y su interpretación.

• Realizar una breve recapitulación de las medidas de tendencia central.


• Explicar la importancia de las medidas de dispersión (rango, desviación estándar) para comprender la variabilidad de los datos