Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de Primaria

Objetivo PDA: Recuperar la información que escucharon en las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, para relacionarla con otra información en textos escritos o en otros medios y contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender el problema de las dificultades de los alumnos para identificar las tradiciones de su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Introducción al concepto de tradiciones y la importancia de conocerlas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las tradiciones que conocen en su comunidad.


• Discusión grupal sobre las tradiciones mencionadas y su importancia.


• Asignación de parejas de alumnos para realizar una entrevista a una persona de la comunidad sobre una tradición específica.

Sesión 2:

• Repaso de la actividad anterior.


• Introducción a las habilidades necesarias para realizar una entrevista (escuchar, hacer preguntas, tomar notas).


• Actividad: Los alumnos practicarán estas habilidades en pareja, tomando turnos para ser el entrevistador y el entrevistado.


• Discusión grupal sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para superarlas.


• Asignación de tareas: Los alumnos deben buscar a una persona de la comunidad para entrevistar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las habilidades necesarias para realizar una entrevista.