Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de comprensión de la evolución de las tecnologías, así como el uso de materiales para cubrir una necesidad en la comunidad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el tema Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar brevemente la problemática de falta de comprensión de la evolución de las tecnologías y la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  
  



• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en su comunidad y cómo se han transformado a lo largo del tiempo. Fomentar la participación y el pensamiento crítico.

  
  



• Reflexión: en grupo, discutir las respuestas y reflexionar sobre la importancia de entender el origen y transformación de los materiales para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de ejemplos: mostrar ejemplos de materiales de uso común en la comunidad y analizar su origen, transformación y características tecnológicas. Apoyarse en imágenes, videos o muestras físicas.

  
  



• Actividad práctica: dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes materiales para que investiguen su origen, transformación y características tecnológicas. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  
  



• Reflexión: en