Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas de escritura y lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que los alumnos conocen.


• Introducir los conceptos de ensayo y juicio estético.


• Mostrar ejemplos de ensayos literarios y su estructura.


• Asignar a los alumnos la tarea de seleccionar un tema de su elección y un género literario para desarrollar su ensayo.

Sesión 2:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y resolver dudas.


• Explicar la importancia de la lectura comprensiva para la elaboración de un ensayo.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto literario relacionado con el tema elegido por los alumnos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre el texto.


• Asignar la tarea de realizar una investigación sobre el tema elegido y recopilar información relevante.

Sesión 3:

• Revisar la tarea de investigación realizada por los alumnos.


• Explicar la importancia de la estructura de un ensayo y los elementos que debe contener.


• Realizar una actividad de análisis de la estructura de un ensayo literario.


• Fomentar la escritura de un borrador del ensayo por parte de los alumnos, ut