Educación integral en sexualidad - Expresión de consentimiento y rechazo

MARÍA CRISTINA RAMÍREZ
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad - Expresión de consentimiento y rechazo


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres, valorando las implicaciones en el bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de expresar nuestro consentimiento o rechazo en diferentes situaciones que nos generan placeres o displaceres".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de reflexión: "El semáforo del consentimiento".

    • Explicación del semáforo del consentimiento y sus colores (verde, amarillo y rojo).

    • Ejemplos de situaciones en las que se puede aplicar el semáforo del consentimiento.

    • Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de expresar su consentimiento o rechazo en diferentes situaciones.

    • Puesta en común de las reflexiones en grupo grande.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido.

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los derechos sexuales y reproductivos.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Presentación de la tarea realizada por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición de los derechos sexuales y reproductivos.

    • Actividad: Creación de carteles informativos sobre los derechos sexuales y reproductivos.

    • Trabajo en grupos para elaborar los carteles.

    • Presentación de los carteles al resto de la clas