Registro y resumen de información consultada en fuentes diversas

Angelica Estrada
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes diversas


Tema: Las maravillas de la lectura
Grado: Primero de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y motivar el interés por la lectura
Actividades:



  1. Presentación del tema y del problema: "Conozcamos las maravillas de la lectura". Conversar con los alumnos sobre la importancia de la lectura y cómo puede enriquecer sus vidas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información: libros, revistas, internet, videos, etc.

  3. Leer en voz alta un cuento corto y realizar una actividad de comprensión lectora sencilla.

  4. Realizar una actividad creativa, como dibujar o escribir una frase relacionada con la lectura.


Sesión 2:
Objetivo: Explorar diferentes fuentes de información y practicar la escucha y la observación
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información: un libro, una revista, un video educativo, una canción, etc.

  2. Realizar una actividad de escucha activa, donde los alumnos escuchen un fragmento de un audio y respondan preguntas relacionadas.

  3. Observar imágenes relacionadas con el tema de la lectura y responder preguntas sobre lo que ven.

  4. Realizar una actividad de registro de información a partir de la observación, como dibujar o escribir sobre lo que vieron u oyeron.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la lectura y el resumen de información
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes materiales de lectura: cuentos, poemas, fábulas