La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
JUAN LANDA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de propiciar una alimentación sana entre los alumnos, los miembros de la comunidad y la importancia de consumir productos locales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema.
- Presentar el tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la biodiversidad.
- Presentar el problema: Propiciar una alimentación sana entre los alumnos y la comunidad, eligiendo productos locales.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la alimentación sana y los beneficios de consumir productos locales.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis.
- Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un debate en clase.
- Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, promoviendo el respeto a las diferentes opiniones y puntos de vista.
- Plantear preguntas para reflexionar sobre el impacto de los patrones de consumo y la importancia de elegir productos locales y responsables.
Sesión 3 (45 minutos): Experiencia práctica.
- Invitar a un