Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas de lo que los alumnos conocen sobre el cambio climático y el efecto invernadero.

Exploración (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema de la contaminación ambiental.


• Cada grupo deberá investigar y discutir sobre las principales causas y consecuencias de la contaminación ambiental.


• Los alumnos recopilarán información y presentarán sus hallazgos al final de la sesión.

Indagación (15 minutos):

• Facilitar una discusión guiada sobre el efecto invernadero y cómo se relaciona con la contaminación ambiental.


• Promover la reflexión y el análisis crítico de los alumnos sobre las causas y los impactos del efecto invernadero.

Cierre (5 minutos):

• Resumir los conceptos clave aprendidos durante la sesión y enfatizar en la importancia de comprender cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los principales gases de efecto invernadero y sus fuentes de emisión.

Sesión 2:

Revisión (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de los hallazgos presentados por los grupos en la sesión anterior sobre la contaminación ambiental.


• Repasar los conceptos del efecto invernadero y su relación con la emisión de gases.

Investigación (20 m