La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

SESIÓN 1

Objetivo: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, relacionándolo con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España y las exacciones a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial, destacando la importancia del Virreinato de la Nueva España.


2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que muestren la diversidad cultural de los pueblos indígenas y promover una reflexión sobre los estereotipos y prejuicios existentes.


3. Actividad de lectura: Repartir a los alumnos un texto breve que explique las exacciones a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas durante el Virreinato de la Nueva España. Pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales y anoten las dudas o preguntas que les surjan.


4. Debate grupal: Organizar un debate en el que los alumnos compartan las ideas principales que subrayaron en el texto y planteen las dudas o preguntas que anotaron. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.


5. Cierre de la sesión: Resumir los puntos principales discutidos durante el debate y destacar la importancia de reconocer y aprender sobre las injusticias y discriminación que han vivido los pueblos indígenas.

SESIÓN 2

Objetivo: Profundizar en las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Duración: 45 minutos