Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

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Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Tema: Participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes enfermedades infecciosas y preguntar a los alumnos si saben qué son y cómo se pueden prevenir.

  • Introducción a la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico.

  • Planteamiento del problema: "¿Cuál es el porcentaje de las enfermedades infecciosas y qué sistema ayuda a proteger el cuerpo humano?".


Sesión 2:



  • Recopilación de información: los alumnos buscarán información en libros y/o Internet sobre las enfermedades infecciosas más comunes y su incidencia en la población.

  • Organización de los datos recopilados y su representación gráfica.

  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de la prevención de enfermedades.

  • Relación de los datos con la salud ambiental.


Sesión 3:



  • Introducción a las células y órganos que conforman el sistema inmunológ