Introducción al tema y análisis de las aguas continentales en México y el mundo

JAVIER ROSAS
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de las aguas continentales en México y el mundo



  • Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación y contextualización (10 minutos)



  • El profesor dará la bienvenida a los alumnos y presentará el tema de la clase, "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

  • El profesor explicará brevemente la importancia del agua en el planeta y su distribución a nivel global.

  • Se hará énfasis en la importancia del agua en México y se mencionarán algunos datos relevantes.


Actividad 2: Análisis de las aguas continentales en México (25 minutos)



  • Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo recibirá un mapa de México y deberá identificar los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en el país.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá una discusión para analizar la distribución de las aguas continentales en México.


Actividad 3: Análisis de las aguas continentales en el mundo (10 minutos)



  • El profesor proyectará un mapa mundial con la distribución de las aguas continentales.

  • Los alumnos deberán identificar los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en diferentes regiones del mundo.

  • Se abrirá una discusión para comparar la distribución de las aguas continentales en México y en otras partes del mundo.


Sesión 2: El impacto de las redes sociales en la nueva escuela mexicana



  • Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)



  • El profesor presentará el problema a los alumnos: el impacto de las redes sociales en la nueva escuela mexicana.

  • Se explicará que las re