Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo general: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora y escritura.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de lenguajes artísticos presentes en la sociedad.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos que aborden la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la cultura.


• Actividad: Realizar una reflexión escrita sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes ejemplos de lenguajes artísticos tradicionales de distintas culturas.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre un lenguaje artístico tradicional mexicano y su contexto cultural.

Sesión 4:

• Exposición de los resultados de la investigación en grupos.


• Actividad: Realizar una actividad práctica relacionada con el lenguaje artístico tradicional investigado.

Sesión 5:

• Introducción a los estilos artísticos contemporáneos y su relación con la diversidad cultural.


• Actividad: Realizar una actividad de observación y análisis de obras de arte contemporáneas de diferentes culturas.

Sesión 6:

• Pres