Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y pares en la escuela y la comunidad, en relación con el cuidado de sí mismo y del entorno, incluyendo el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema principal "Los alumnos desconocen la responsabilidad que tienen ante la emergencia sanitaria de COVID-19".


• Realizar lluvia de ideas sobre qué es la responsabilidad y cómo se puede ejercer en diferentes aspectos de la vida.


• Presentar casos prácticos relacionados con la responsabilidad en el cuidado de sí y el entorno.


• Formar equipos de trabajo y asignarles un caso práctico para analizar y discutir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión en equipo de los casos prácticos asignados.


• Discusión y análisis de los diferentes enfoques de responsabilidad en cada caso.


• Elaborar conclusiones y reflexiones en relación con el tema de responsabilidad compartida.


• Presentar ejemplos de situaciones relacionadas con el cuidado de sí mismo y del entorno en la escuela y la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir el tema del uso responsable de internet y redes sociales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los riesgos y beneficios del uso de internet y redes sociales.


• Presentar ejemplos de situaciones relacionadas con el uso responsable de internet y redes sociales.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una situación relacionada con el u