Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Nivel: 1° de Primaria

Objetivo: Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de acuerdos de convivencia e interacción dentro y fuera del aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (10 min)

• Presentar el tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Explicar la importancia de preservar los componentes sociales y naturales del entorno.


• Presentar el problema de falta de acuerdos de convivencia e interacción dentro y fuera del aula.

Sesión 2: Análisis de la problemática (15 min)

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han presenciado falta de respeto hacia la naturaleza.


• Discutir en grupos pequeños cómo se sienten cuando presencian dichas situaciones y cómo creen que se podrían solucionar.

Sesión 3: Investigación y reflexión (20 min)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos componentes sociales y naturales del entorno para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la importancia y el cuidado de su componente asignado.


• Los grupos deberán reflexionar sobre las acciones de los seres humanos que pueden preservar, modificar o dañar dicho componente.

Sesión 4: Elaboración de propuestas (25 min)

• Los grupos deberán elaborar propuestas concretas para promover el respeto, cuidado y empatía hacia su componente asignado.