Presentación de la temática y creación de un ambiente de confianza

Laura Hernandez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación de la temática y creación de un ambiente de confianza (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Explicación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

  • Conversación grupal sobre la importancia de contar historias y de qué manera pueden hacerlo.

  • Ejercicio de confianza: los alumnos se presentan y comparten una pequeña historia personal.


Sesión 2: Exploración y descripción de personajes y lugares (10 minutos)



  • Presentación de diferentes imágenes de personajes y lugares.

  • Conversación grupal sobre las características de los personajes y lugares presentados.

  • Descripción de los personajes y lugares de manera individual y en parejas.

  • Compartir las descripciones con el grupo.


Sesión 3: Evocación y enriquecimiento de personajes y lugares (10 minutos)



  • Lectura de un cuento corto o una historia tradicional.

  • Conversación grupal sobre los personajes y lugares presentes en la historia.

  • Comentario y enriquecimiento de los personajes y lugares presentes en la historia.


Sesión 4: Incorporación de elementos culturales propios y de otras regiones (10 minutos)



  • Presentación de elementos culturales propios y de otras regiones a través de imágenes, objetos o música.

  • Conversación grupal sobre los elementos presentados y su relación con los personajes y lugares de la historia.

  • Creación de nuevos elementos culturales a partir de los rasgos propios y de otras regiones.


Sesión 5: Cierre y reflexión final (5 minutos)



  • Conversación grupal sobre lo aprendido a lo largo de las sesiones.

  • Reflexión sobre la importancia de la narración de historias y de la incorporación de elementos culturales.

  • Despedida y cierre de la activid