Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: La basura en nuestra escuela y sus alrededores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas.


• Explicación de la importancia de los anuncios publicitarios y su relación con el problema de la basura en nuestra escuela y sus alrededores.


• Motivación: Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios relacionados con el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2 - Investigación (15 minutos):

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo realizará una investigación sobre anuncios publicitarios relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Uso de diversas fuentes de información (internet, libros, revistas, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar sus características y funciones.

Sesión 3 - Creación de anuncios (15 minutos):

• Cada grupo creará su propio anuncio publicitario relacionado con el problema de la basura en nuestra escuela y sus alrededores.


• Uso de materiales como cartulinas, colores, imágenes, etc.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo transmitir el mensaje de forma efectiva y persuasiva.

Sesión 4 - Presentación de los anuncios (20 minutos):

• Cada grupo presentará su anuncio publicitario al resto de la clase.


• Explicación de las caracterí