Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Ordenar y leer números de hasta nueve cifras

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema que vamos a resolver: "Los alumnos de quinto grado confunden los valores de los números de nueve cifras al escribir y leer". Preguntar a los alumnos si han tenido alguna dificultad al leer o escribir números grandes. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Explicar brevemente qué es el estudio de los números y por qué es importante saber leer y escribir números correcta y correctamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas con números de hasta nueve cifras escritos de manera desordenada.
   
   
   • Pedir a los grupos que ordenen las tarjetas de manera correcta, formando el número más grande posible. Los grupos deben justificar sus decisiones y explicar cómo saben que el número está ordenado correctamente.
   
   
   • Realizar una puesta en común y discutir las estrategias utilizadas por cada grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de ordenar y leer correctamente los números de nueve cifras.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán traer una noticia de un periódico o revista que contenga números grandes. Deberán identificar el número más grande en la noticia y