Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Saludo y dinámica de presentación para conocerse mejor.


• Actividad principal: Lectura de un cuento o video sobre la importancia de la convivencia y el respeto hacia los demás.


• Reflexión: Preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus ideas sobre cómo se sienten cuando son respetados o no.


• Cierre: Creación de un mural con dibujos y mensajes sobre la importancia de la convivencia respetuosa.

Sesión 2: Juegos cooperativos (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los acuerdos de convivencia establecidos.


• Actividad principal: Juegos cooperativos en los que los alumnos deberán trabajar en equipo, respetando turnos, compartiendo materiales y siguiendo reglas.


• Reflexión: Plática sobre la experiencia de jugar de forma cooperativa y cómo se sintieron al trabajar en equipo.


• Cierre: Elaboración de un mural con fotos de los juegos y actividades realizados, destacando la importancia de respetar los acuerdos de convivencia.

Sesión 3: Visitantes especiales (45 minutos)

• Inicio: Conversación sobre la diversidad de personas y cómo podemos aprender de ellas.


• Actividad principal: Invitar a personas de diferentes contextos (un policía, un m